Разум, единожды раздвинувший свои границы, никогда не вернется в границы прежние
Санкт-Петербург, ул. Гастелло 10 (угол Московского пр. и ул. Гастелло)
  Метро Парк Победы, или Московская

Послать сообщение ➝

Ассоциация Анима. Психологический центр. Основан в 1992 году.
Анима » Статьи » Арттерапия

Статьи и публикации

Тренинги и программы

Как через рисунок лучше понять своих детей

Родители знают, что самое любимое занятие детей — рисование. Дети рисуют на бумаге, асфальте, стенах, карандашом, красками, пальцем. Они получают огромное наслаждение от процесса творчества и выражения самого себя.

Если даже, повзрослев, человек не становится художником, в душе каждого продолжает жить потребность к самовыражению. Даже те взрослые, которые искренне полагают, что не умеют рисовать, могут отыскать в своих блокнотах зарисовки, сделанные на совещаниях. Иногда подобные спонтанные рисунки мы называем просто каракулями, но они содержат в себе массу информации об авторе и его эмоциональном состоянии, и представляют собой огромную ценность для умеющего их читать.

Конечно же, нам известно, что любая картина, на которую мы смотрим в музее, оказывает на нас определенное воздействие. Одна притягивает нас, вызывая сильные положительные эмоции, другая отталкивает, на нее не хочется смотреть еще раз; третья вызывает любопытство и стремление понять. К сожалению, посещая выставки, мы очень редко задумываемся над тем, какие образы и эмоциональные состояния от картин вбираем в себя. Какие образы невольно формируем у детей, когда приводим их на ту или иную выставку и обращаем их внимание на работы художников. Еще древние философы отмечали, что существует живопись, позитивно влияющая на человека, и живопись, влияние которой негативно. Ничего удивительного здесь нет — создавая картину, художник переносит на полотно свое эмоциональное состояние. И мы испытываем тревогу или радость, проникаясь эмоциональным состоянием художника в момент творения. Если в отношении картин мы редко об этом задумываемся, то в отношении теле-и кинофильмов совершенно точно знаем, что нашему ребенку не полезно. Стараясь оградить ребенка от образов, несущих агрессию, насилие и другие негативные эмоции мы заботимся об его эмоциональном состоянии, душевном комфорте, то есть пытаемся реализовать на прак-тике некоторые принципы психогигиены.

И сами мы не прочь чувствовать себя хорошо и научиться избавляться от отрицательных эмоций. Практика работы психотерапевтических групп показывает, что существуют специальные методы эффективной саморегуляции. Одним из таких методов является выражение своего эмоционального состояния на рисунке. Нарисовав свое состояние и "излив" его на бумагу, человек освобождается от него. Конечно же, используя подобную методику саморегуляции, целесообразно уничтожать такие рисунки. Сжигая их, мы как бы "сжигаем" и все плохое, что было Рисунки — это продукт внутреннего, скрытого, бессознательного. Они содержат очень важную информацию о личностных особенностях человека, его проблемах и желаниях. В рисунках человек выражает глубинные чувства к самому себе и окружающему миру. Умение прочесть рисунок дает большие возможности в осознании себя, своих проблем, перспектив развития. Рисунок также помогает лучше понять других людей и взаимоотношения с ними.

Чтобы овладеть мастерством интерпретации рисунков, научиться использовать рисунок в целях регуляции состоянии, через рисунок лучше понять своих детей, увидеть в новом свете произведения признанных ху-ожников, стоит посетить центр "Психология жизни" и пройти курс "Арттерапия".

Елена Романова, кандидат психологических наук, президент ассоциации "Анима".

Уважаемые гости нашего сайта!

Вы еще не были в нашем центре, и вас заинтересовала одна из наших групп? У вас есть возможность посетить бесплатное ознакомительное собеседование, которое позволит вам:

  • познакомиться с ведущим группы;
  • прояснить все интересующие вопросы по форме и содержанию занятий;
  • сформулировав свои цели определиться, будет ли группа полезна для решения вашего вопроса;
    • … и после этого принять решение о посещении группы.

    Дорогие друзья!

    Вы можете воспользоваться следующими скидками при посещении наших групп:
    1. Скидка при покупке абонементов на группы.
    2. Скидка при предварительной оплате групп.
    3. Скидка при посещении группы вдвоем.

    Подробную информацию об этих и других предложениях вы можете узнать у администратора по телефонам:
    371-85-26 и +7-921-300-31-15

    Анонсы событий:

    « Май 2022 »
    ПнВтСрЧтПтСбВс
          
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    17
    18
    19
    20
    21
    22
    23
    24
    25
    26
    27
    28
    29
    30
    31
    		      

    06-02-2022 14:30:00

    с 06 февраля
    Групповые онлайн занятия для ребят 5-7 классов

    Подростковый возраст-это уникальное время жизни человека. Ребенок взрослеет и, возможно, начинает по-новому проявлять себя. У него появляются свои интересы, свое мнение, свои секреты. Подросток, замечая, что меняется он сам, а вместе с ним - и мир вокруг, сталкивается с разными переживаниями, не всегда осозновая и понимая их.
    Читать полностью →

    13-02-2022 11:00:00

    с 13 февраля
    Групповые онлайн занятия для подростков 8-10 классов

    Подростковый возраст – время вопросов о себе, об этом мире, о своем месте в нем. Это период принятия решений, поиска своей идентичности и определения своих ценностей. Девушки и молодые люди встречаются с новыми для них задачами, ситуациями, обстоятельствами.
    Читать полностью →



    Поиск по сайту

    Лицензия № ЛО-78-01-000203 от 4 июля 2008 года на осуществление медицинской деятельности в области психотерапии выдана Лицензионной палатой Санкт-Петербурга

    © 2004 — 2018 «animapsy.ru». Все права защищены.